Genel
0

Uzaktan Eğitim Okul Yöneticilerinin Yetiştirilmesi Sürecinde Yeni Bir Bakış Açısı Olarak PDF İndir ve Özeti Oku – Prof. Dr. Esmahan Ağaoğlu, Dr. Öğr. Üyesi Eren Kesim

Uzaktan Eğitim Okul Yöneticilerinin Yetiştirilmesi Sürecinde Yeni Bir Bakış Açısı Olarak isimli kitap yazar Prof. Dr. Esmahan Ağaoğlu, Dr. Öğr. Üyesi Eren Kesim tarafından yazılmıştır. ISBN (Uluslararası Standart Kitap Numarası) 9789758675425 olan kitap şu an bazı kitap sitelerinde satılmaktadır. Bazı sitelerde ise Uzaktan Eğitim Okul Yöneticilerinin Yetiştirilmesi Sürecinde Yeni Bir Bakış Açısı Olarak PDF İndir yöntemi ile satışı yapılmaktadır.

Uzaktan Eğitim Okul Yöneticilerinin Yetiştirilmesi Sürecinde Yeni Bir Bakış Açısı Olarak PDF İndir yöntemi doğru bir yöntem olmadığından dolayı, kitap mağazalarından ya da online kitap sitelerinden satın almanızı tavsiye ederiz. Uzaktan Eğitim Okul Yöneticilerinin Yetiştirilmesi Sürecinde Yeni Bir Bakış Açısı Olarak isimli kitabı PDF olarak indirmek istediğinizde, ücretsiz ve bedava olarak hem bilgisayarınıza, hem tabletinize hem de telefonunuza indirebilirsiniz.

Liste fiyatı 50,00 olan Uzaktan Eğitim Okul Yöneticilerinin Yetiştirilmesi Sürecinde Yeni Bir Bakış Açısı Olarak kitabını internetten ya da mağazadan satın aldığınızda, kağıt cinsi Kitap Kağıdı olan, cilt tipi Karton Kapak ve 16 x 24 cm boyutunda olan bir kitap ile karşılaşacaksınız.

İçeriğin devamında kitabın tanıtımı (kısa özeti) ile birlikte (belirtildiyse) kitap karakterlerini, türünü ve ana konusunu görüntüleyebilirsiniz.

Table of Contents

Uzaktan Eğitim Okul Yöneticilerinin Yetiştirilmesi Sürecinde Yeni Bir Bakış Açısı Olarak Kitap Tanıtımı (Kısa Özeti)

Beşeri sermaye yatırımları, bir ülkenin gelecekte belirlediği hedeflere ulaşabilmesi için stratejik öneme sahiptir. Katlanılan harcamalardan daha fazla getiriye sahip olması, bu yatırımların özellikle eğitim kurumları için değerini her geçen gün arttırmaktadır. Özü itibariyle insan kaynaklarının geliştirilmesi, eğitim kurumları aracılığıyla yaratılan dışsallığın somut bir gerçekliğini toplumsal boyutta açıklamaktadır. Bu noktadan hareketle ülkeler,sahip oldukları insan kaynaklarını hayata hazırlamak için çağın koşullarınauygun eğitim politikalarını sürekli gözden geçirmektedirler.Değişim sürecinin eğitim kurumlarında yarattığı etki, dünyadaki tüm ülkelerin öncelikle ele alması gereken başlıklar arasında yer almaktadır.Özellikle eğitim politikalarının uygulanması boyutunda okullar, veriye dayalı tüm karar alma süreçlerinin merkezinde yer alan stratejik kurumları temsil etmektedirler. Elbette ki okulların belirledikleri amaçlara ulaşabilmesi, çağın gereklerine uygun sergilenecek liderlik yaklaşımlarıyla sağlanabilecektir ki bu konu, eğitim kurumlarında özverili çabalar üstlenen okul yöneticilerinineğitim sisteminde oynadıkları stratejik role güçlü bir atıf yapmaktadır.Bilginin artış hızı, gelişen yeni teknolojilerle birlikte sürekli mesleki gelişim çabalarına tüm dünyada yeni ve alternatif bakış açıları kazandırmaktadır. Bunun en önemli sebeplerinden birisi, yeniliklere ve yeniliklerin gerektirdiği şartlara uyum sağlayabilme yeterliklerinin insan kaynaklarını geliştirme politikalarının odak noktasını oluşturması gerçeğidir. Geleceğin belirsizliği, öngörülemeyen krizler, tüm dünyayı saran küresel salgın hastalıklar, zaman zaman geleneksel eğitim ve yetiştirme paradigmalarının gözden geçirilmesini zorunlu kılmaktadır. Bu zorunluluk, eğitim sistemlerinde yer alan tüm insan kaynaklarının yetiştirilmesi sürecini kapsayabileceği gibi, aldıkları kararlarla okulları yönlendiren ve toplumsal faydayı arttırma sürecinde önemli görev ve sorumluluklar üstlenen okul yöneticilerinin yetiştirilmelerini de kapsamaktadır.Covid-19 salgının tüm dünyayı etkilediği dönemlerde eğitim ve yetiştirme süreçlerine dinamizm kazandırılması için alternatif bakış açılarına yer verilmesi, ortaya çıkan sorunlara hızlı çözümler getirebilmek için stratejik önem kazanmıştır. Daha önce deneyimlenemeyen sorunların cevabı, geleneksel bakış açılarından daha farklı problem çözme dinamiklerinde gizlidir. Dijital dünyada ortaya çıkan yeni şartlara uyum sağlayabilme, değişimi anlama ve anlamlandırma çabalarına bir de yaşanan küresel salgın sebebiyle eğitim kurumlarının belirli bir süre kapanma gerçeği eklendiğinde, eğitim sistemlerinin geleceğini oluşturan okul yöneticilerinin yetiştirilmesinde yeni bakış açılarına yönelme bir zorunluluk haline gelmiştir. Bu bakış açılarından birisi de uzaktan eğitimdir. Bu kitap ile öncelikle okul yöneticilerinin uzaktan eğitim yoluyla yetiştirilmesi süreci kuramsal temelleriyle ele alındıktan sonra okul yöneticileri ile Eğitim Yönetimi ve Uzaktan Eğitim Teknolojisi alan uzmanlarının görüşlerinden yararlanarak, okul yöneticilerinin uzaktan eğitim yoluyla yetiştirilebilmeleri için bir sertifika program modelinin geliştirilmesi ve bu modelin uygulanabilirliği tartışılmıştır. Milli Eğitim Bakanlığı ve Yükseköğretim Kurumları için okul yöneticilerinin uzaktan eğitim yoluyla yetiştirilmeleri bağlamında bir program modeli geliştirilme sürecini kuram ve uygulama boyutlarında sunmayı hedefleyen bu eserin Eğitim Yönetimi alanına katkı sağlamasını dileriz.Dr. Öğr. Üyesi Eren KESİMProf. Dr. Esmahan AĞAOĞLUEskişehir, 2021

Uzaktan Eğitim Okul Yöneticilerinin Yetiştirilmesi Sürecinde Yeni Bir Bakış Açısı Olarak Liste Fiyatı Nedir?

50,00

Uzaktan Eğitim Okul Yöneticilerinin Yetiştirilmesi Sürecinde Yeni Bir Bakış Açısı Olarak ISBN Nedir?

9789758675425

Uzaktan Eğitim Okul Yöneticilerinin Yetiştirilmesi Sürecinde Yeni Bir Bakış Açısı Olarak Sayfa Sayısı Nedir?

240

Uzaktan Eğitim Okul Yöneticilerinin Yetiştirilmesi Sürecinde Yeni Bir Bakış Açısı Olarak Cilt Tipi Nedir?

Karton Kapak

Uzaktan Eğitim Okul Yöneticilerinin Yetiştirilmesi Sürecinde Yeni Bir Bakış Açısı Olarak Kağıt Cinsi Nedir?

Kitap Kağıdı

Uzaktan Eğitim Okul Yöneticilerinin Yetiştirilmesi Sürecinde Yeni Bir Bakış Açısı Olarak Kitap Boyutu Nedir?

16 x 24 cm